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創(chuàng)藝享品牌設(shè)計制作公司LOGO
提升企業(yè)品牌與產(chǎn)品銷售能力
品牌設(shè)計 專業(yè)制作 用心服務(wù)
創(chuàng)藝享設(shè)計制作服務(wù)商》圖形的運用還要注意主次關(guān)系

    包裝設(shè)計作為品牌的載體,對品牌內(nèi)涵、品牌形象、品牌認(rèn)知度起著舉足輕重的作用。包裝設(shè)計逐漸成為企業(yè)與消費者之間溝通、建立認(rèn)知品牌意識的紐帶和橋梁。企業(yè)品牌就是產(chǎn)品與包裝的結(jié)合,任何企業(yè)的產(chǎn)品,沒有包裝就無法進入市場,也就根本無法達(dá)到傳播品牌的作用,無法促進商品在市場上的流通,無法得到消費者的認(rèn)可。包裝設(shè)計與消費者的心理有著密切的關(guān)系。外觀設(shè)計新穎,造型美觀,色彩艷麗個性化的包裝設(shè)計,是吸引消費者的重要手段,能在消費群中留下深刻的印象,激發(fā)購買欲,滿足各個消費階層的需求。
    現(xiàn)代風(fēng)格的色彩是場視覺的盛要,濃烈的色彩就象一場  迅先生說過有地方色彩,到容易成為世界的。即為別國所注意。比如“日本風(fēng)”的包裝設(shè)計就極具地坡性。日本包裝設(shè)計師很搖滾音樂會。在包裝設(shè)計中, 色彩總是以大量的點、線來填充版面,刺激消費者比如用大面積的不規(guī)則圓形的漸變色塊以  有現(xiàn)代風(fēng)格的高品質(zhì)的包裝。
    包裝設(shè)計不僅要充分和安全地包裝產(chǎn)品,還必須包含必需的元素,如成分和營養(yǎng)信息,以及條碼和其他必要元素。 同時,它必須吸引消費者,往往在幾十個競爭項目中。 包裝設(shè)計永遠(yuǎn)不應(yīng)該是事后的想法,因為它是營銷策略的關(guān)鍵因素。 確保其包裝符合消費者對包裝設(shè)計所期望的所有關(guān)鍵要素的品牌,無論是在網(wǎng)上銷售還是在實體零售商店銷售,都能超越其競爭對手。包裝盒的設(shè)計,色彩搭配上小面積的淺藍(lán)色水墨在大面積的白色瓶身的襯托下顯得自然和諧,充滿干凈純潔感,再配上包裝盒中間的圖案,一幅幅畫面猶如魚兒在水中游、鹿和羊飛奔在云天之際,天馬行空。
    產(chǎn)品包裝或產(chǎn)品包裝盒創(chuàng)新提出突破性的建言。產(chǎn)品包裝盒,作為一種產(chǎn)品流通的載體,同時也是一種營銷策略、企業(yè)形象、品牌文化的重要媒介,在包裝設(shè)計的理念上到如今還是秉持在‘好形象、高顏值’的追逐點上躊躇徘徊。隨著人們對包裝審美能力的日益提高,我們進入任何一家超市各種精美包裝的商品琳瑯滿目,從高檔豪華的禮品到設(shè)計精美的休閑食品,消費者對這些商品的外包裝盒呈現(xiàn)已然司空見慣,審美疲勞,早就沒有了20年前這些精美包裝帶給人們的驚喜了。在一個價格戰(zhàn)的零和競爭狀態(tài)下,我們除了聚焦如何提高產(chǎn)品包裝在消費群體中的曝光度,如何體現(xiàn)提升產(chǎn)品包裝盒的營銷力之外,其實,如何提升包裝設(shè)計的市場理念和創(chuàng)新思維,才是企業(yè)營銷與包裝設(shè)計師創(chuàng)新工作的重中之重,這也是從“果”的設(shè)計導(dǎo)向,倒推到“因”的創(chuàng)新意識和思維升級。
    對整個行業(yè)(競品)的包裝設(shè)計進行一個收集,了解各個競爭對手的品牌包裝設(shè)計情況,進而出具完善的競品包裝設(shè)計說明。這是給客戶以及平面設(shè)計師提供包裝設(shè)計參考用的,這是最基礎(chǔ)也是很重要的必不可少的一個工作;是否能賣貨?怎么達(dá)到這個目標(biāo)呢?如果讓品牌包裝設(shè)計師能夠做到設(shè)計出來的包裝能夠打動消費者能夠賣貨呢?需要具體再細(xì)致化。需要一個品牌包裝的流程來保證設(shè)計師能夠按照市場的要求來工作。
    包裝設(shè)計課程師資隊伍的改革。包裝設(shè)計課程學(xué)習(xí)的科目繁多,不同科目都有專業(yè)的教學(xué)老師,而高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包裝設(shè)計課程和藝術(shù)設(shè)計是緊密相連的,所以教師也經(jīng)常是交叉的。但是必須認(rèn)識到藝術(shù)不是以商業(yè)價值為導(dǎo)向,而包裝設(shè)計是以商業(yè)價值為導(dǎo)向,實現(xiàn)設(shè)計和藝術(shù)美學(xué)的結(jié)合,才能更好地發(fā)揮包裝設(shè)計的價值,F(xiàn)在高校藝術(shù)專業(yè)的師資大部分是以藝術(shù)教師為主,能夠把五、結(jié)語就目前而言,我國高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的包裝設(shè)計課程教學(xué)和發(fā)達(dá)國家的包裝設(shè)計教學(xué)確實還存在一定的差距,這點我們必須認(rèn)識到,要正視自己的不足,不斷學(xué)習(xí)提高。各大高校也都積極走在包裝設(shè)計課程教學(xué)改革創(chuàng)新的路上。
    好的包裝紙箱設(shè)計,其規(guī)劃團隊必定要有對品牌核心有深化的了解,這是包裝設(shè)計最本質(zhì)的東西,好的包裝紙箱設(shè)計要堅持質(zhì)量的維持,需要調(diào)整包裝紙箱設(shè)計的要素,才調(diào)根據(jù)這些特性來挑選適當(dāng)?shù)陌b紙箱設(shè)計加以合理的運用,做到盡善又盡美,F(xiàn)在很多產(chǎn)品的包裝和設(shè)計是非常關(guān)鍵的,因為消費者可能會通過這些主觀的要素來進行選擇和判斷,多功能創(chuàng)意包裝設(shè)計的策劃思路有很多消費者他們在選擇的時候也會考慮這些相關(guān)的要素,因此在進行設(shè)計的過程中,能夠通過這些要素給人們帶來更好的體驗,在進行品牌發(fā)展和建設(shè)的過程中,很多品牌可能會有面臨更多的競爭對手,所以在進行品牌策劃的時候,要能夠從包裝設(shè)計和整體的設(shè)計思路方面進行考慮和設(shè)置,能夠給人們帶來更好的選擇,而且在進行操作的過程中,多功能創(chuàng)意包裝設(shè)計的策劃思路,需要從產(chǎn)品本身進行出發(fā)和考慮進行更好的設(shè)計。
    一個讓人產(chǎn)生好感的包裝無疑會拉近生產(chǎn)商與消費者之間的距離。符合消費者的年齡及性別特征.包裝形式必須符合銷售對象的購買動機和心理需求,這也是差異化銷售的基本要求。包裝設(shè)計只有準(zhǔn)確傳達(dá)出商品的“最理想”價值,才會獲得消費者的好感。這個“最理想”價值實際上是一種感覺的復(fù)合體.是美感上的純粹性、信息傳達(dá)的直接性、結(jié)構(gòu)造型的獨特性、制作工藝的精致性的多位一體,這種醒目的包裝絕不是“驚鴻一瞥”之后的“一聲嘆息”。
    更重要的是整個包裝的制作只有刀版和燙印,連印刷工藝都沒有,通過簡單工藝技術(shù),也能做出與眾不同的包裝設(shè)計,所以不管是包裝設(shè)計,還是其他設(shè)計,不要總是想去做各種加法,做各種新的、難搞的工藝,企圖通過這些新技術(shù)提升包裝的視覺效果,畢竟包裝只是包裝。
    成功的創(chuàng)意包裝設(shè)計的時候還必須要看看里面的設(shè)計師的實力如何,一個好的包裝設(shè)計都是通過設(shè)計師設(shè)計出來的,設(shè)計師的綜合實力如何,直接關(guān)系到這個創(chuàng)意包裝設(shè)計出來的作品如何,也關(guān)系到這家包裝設(shè)計公司未來的生死存亡,這都是非常的重要的。多功能創(chuàng)意包裝設(shè)計傳遞品牌屬性,如何從包裝屬性對應(yīng)產(chǎn)品銷售關(guān)系,產(chǎn)品包裝不僅具有簡單方便攜帶的作用,而且良好的包裝可以保護產(chǎn)品屬性,快速識別品牌,同時傳遞品牌內(nèi)涵,提升品牌形象。具多功能創(chuàng)意包裝設(shè)計的文字、圖片、色彩等都能起到宣傳作用,同時美化商品,促進銷售,獨特的多功能創(chuàng)意包裝設(shè)計表達(dá)是百萬分之一。但其宗旨不變,始終牢記顧客的需求和品牌形象包裝是產(chǎn)品和品牌的面貌。
 


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